… und kommt mit Projekten nach Mainz zurück: Lehrerfortbildung “Creative methods to teach entrepreneurship” in Helsinki im September 2018
Im Rahmen meiner Erasmus + Lehrermobilität nahm ich an einem fünftägigen Seminar mit dem Titel “creative methods to teach entrepreneurship” teil. Inhaltlich ging es um aktuelle Trends wie „flipped classroom“, „project based learning“, „informal learning methods“ und natürlich das Thema Digitalisierung. Ich habe dort viele inspirierende Impulse bekommen, die nun in meinen Unterrichtsalltag einfließen.
So habe ich unter anderem unmittelbar im Anschluss an das Seminar in meinem 12er EBBD-Kurs die Lernplattform Edmodo eingeführt, die wir nun als Plattform für das Hochladen von Arbeitsmaterial und den Informationsaustausch im bilingualen Unterricht nutzen. Ebenso sind die Erkenntnisse zum „project based learning“ direkt im frei wählbaren Grundfach Projektmanagement zum Einsatz gekommen.
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Betriebserkundung bei Porsche
Mit zehn Kolleginnen und Kollegen erkundeten wir am 30. Oktober 2018 die Porsche-Produktionsstätte in Stuttgart. Bereits im Parkhaus des Porschemuseums konnten wir verschiedene Porschemietfahrzeuge bewundern.
Nach einer kurzen Wartezeit, in der die Oldtimer-Reparaturwerkstatt begutachtet werden konnte, erhielten wir als angemeldete Gruppe einen exklusiven Rundgang über das Firmengelände, der uns zunächst ans Band der Endmontage führte. Unsere erfahrene Gästeführerin erklärte uns die Geschichte des Standorts sowie dessen Vor- und Nachteile. Am Fließband bekamen wir Informationen über die elektronischen Anzeigetafeln, auf denen die zu erledigenden Arbeitsschritte für die Mitarbeiter sowie die Taktung angegeben waren. Wir erfuhren die Regelungen der Pausenzeiten, die Möglichkeiten zur Einhaltung der Taktung, den Wert der Arbeitsplatzergonomie und die Steuerung des Produktionsprozesses. Selbstfahrenden Fahrzeugen mussten wir immer den Vorrang lassen, während wir die vollständige Montage der Türen bewundern durften.
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